Развитие инициативы и самостоятельности у детей в домашних условиях
Способы развития самостоятельности и инициативы на занятиях по физической культуре
Детская инициатива проявляется в свободной самостоятельной деятельности детей по выбору и интересам. Возможность играть, рисовать, конструировать, сочинять и пр. Самостоятельная деятельность детей протекает преимущественно в утренний отрезок времени и во второй половине дня. Все виды деятельности ребенка в детском саду могут осуществляться в форме самостоятельной инициативной деятельности :.
Jump to navigation. Быкова» г. Проблема формирования у детей самостоятельности и инициативности была и остается в нынешней педагогике одной из самых актуальных. Одной из основных задач современной школы является подготовка человека, способного самостоятельно принимать решения и эффективно, разумно действовать в различных жизненных ситуациях. Успешная реализация этой задачи во многом зависит от сформированности у учащихся самостоятельности, инициативности , способности не пассивно созерцать действительность, а активно преобразовывать ее, она обозначена в ряде исследований и нормативных правовых документах. В их числе — Федеральный государственный образовательный стандарт школьного образования.
В данной работе раскрывается значение педагогической деятельности, направленной на поддержку детской инициативы и самостоятельности, актуальность данной проблемы в современной педагогике. Представлены содержание, методы работы с детьми, способы и направления поддержки детской инициативы в соответствии с требованиями ФГОС ДО, даны рекомендации по созданию пространственной предметно-развивающей среды в группе и взаимодействию с семьями воспитанников. Так же автор представляет перспективное планирование по использованию нетрадиционных изобразительных технологий при работе с детьми, консультации для родителей и педагогов. Данные разработки могут использоваться и другими педагогами для работы с детьми потому, что данная работа вполне предполагает вариативность ее использования в связи с конкретными задачами педагога.
